【本刊记者撰述】雪兰莪社区自强协会（EMPOWER）执行董事玛丽亚陈阿都拉（Maria Chin Abdullah）质疑登嘉楼教育局将具有阴柔特质男学生送往改造营的决定，并指这灌输了错误的性别认同给学生，让他们感到自己是不正常的，这将对孩子带来心理影响。
雪兰莪社区自强协会执行董事玛丽亚陈阿都拉（左图）今天发布文告，对登嘉楼教育总监拉查里（Razali Daud）无法理解妇女组织和其他民间组织的关注感到失望。
民间组织关注此事是因为：
（一）这完全漠视了儿童的权益，因为马来西亚认可了《儿童权利公约》（CRC）并通过了《儿童法令》反映该公约的原则。教育界是否咨询过儿童并向他们汇报或给予选择他们是否参与该计划？
（二）迄今，勿述州教育局总监并未解释为何以及如何定义这些男孩是柔弱的。
（三）为何需要改正阴柔的个性？
《新海峡时报》4月18日报道，该总监拉查里表示：“这项在勿述为期四天的生活营是第一场在这里举行，从昨天开始。这是为了处理一些困扰中学男生的问题。他们被其学校列为存有阴柔特质。”
拉查里在4月21日的报道再表示，第一批学生以13至17岁的男性为主，他们都展现出阴柔特质。
加强性别刻板印象
（四）勿述州教育局不理解要这些男子参加生活营，延续了限制性别刻板印象，并否定这些为异常行为。
（五）若他们的朋友发现他们出席这样的“改造营”，勿述州教育局是否理解到对这些学生带来的精神影响和创伤？他们会否受到朋友排斥？他们会不会不断遭同学嘲笑、欺负或称为笑柄？当他们不断被告知自己是不正常的，他们会有什么感受？
（六）拉查里表示，这些改造营是“其部门今年的爱国精神融合计划，目的在于改善学生对于国家责任的醒觉”。当这些孩子被点出并被归类为阴柔，并因而是“不正常”的时候，如何注入爱国思想？
他们认为，这种改造营将孩子束缚入一种对本身性取向的歪曲的理解。该组织关注的是对这些孩子的情绪和心理影响。
“在我们极力营造一个完美的教育制度的同时，我们已对孩子的感受、看法和敏感性疏远及断裂？教育局这类未经深思熟虑情况下采取的举动肯定无助于建立批判思想的学生。可悲的是，总监并不意识到他和其部门进一步限制孩子的思考能力和创意。这种举动智慧将我们未来的领袖变成三只猴子——非礼勿看、非礼勿听、非礼勿言”。
非议教育局未聆听孩子心声
玛丽亚也非议玛拉工艺学院心理学讲师西蒂阿敏娜（Siti Aminah Omar）指责父母在儿子年轻的时候让自己的儿子穿上“女性化”服装、在未向他们解释性别角色的情况下，让他们做家务，或父亲过度严格，导致他们拥有阴柔特质。
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玛丽亚认为，这种言论只是在强化远古时代的刻板印象。“时代已改变了，社会关系日益复杂。女性占了劳动市场的47%，不再只是在家中担任家庭主妇。将做家务定义为女性角色的神话很多选择支援妻子的家庭主夫不公平。”
她最后表示，政府有了好的政策并认可了国际条约并不仅仅是纸上诺言，勿述改造营的个案凸显了政策制定和落实上的显著差距。在此个案中，受害者是这些孩子，因为一些成人蛮干的决定和看法，而承受好哦葡国，不幸的是，他们的声音无法被听见。
“教育部会否为他们发声？迄今，该部门的沉默震耳欲聋。”
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